MEDITAZIONE

Introduzione

PARTE SETTANTANOVESIMA

Abbiamo ora gettato le basi della conoscenza –

quella conoscenza che instilla nello studente saggio il desiderio di sottomettersi alle norme necessarie,

di conformarsi alle richieste prescritte e di tradurre

i concetti mentali appresi in esperienza nella vita quotidiana.

Questo  desiderio è giusto e saggio ed è l’obiettivo

di quanto è stato impartito, ma a questo proposito

è bene dare un ammonimento, indicare i possibili pericoli

e mettere lo studente in guardia da un entusiasmo

che può condurlo per sentieri che intralcerebbero

il suo sviluppo e potrebbero indurre vibrazioni

che alla fine dovranno essere eliminate.

 Ciò comporterebbe ritardo e una ricapitolazione

del lavoro già compiuto che (se compresi per tempo)

possono essere evitati…

Lettere sulla meditazione occulta, A. A. Bailey